LỄ KHAI GIẢNG NĂM HỌC 2015 - 2016 VÀ ĐÓN NHẬN CỜ THI ĐUA CỦA THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ
Chào mừng quí Thầy Cô, các bạn và các em học sinh đến với website CHẮP CÁNH ƯỚC MƠ của Lê Thị Xuân Huyền
XH cảm ơn quý Thầy Cô đã ghé thăm Website CHẮP CÁNH ƯỚC MƠ
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
giao an 7

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Cẩm Nhung (trang riêng)
Ngày gửi: 07h:47' 04-10-2011
Dung lượng: 1.7 MB
Số lượt tải: 5
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Cẩm Nhung (trang riêng)
Ngày gửi: 07h:47' 04-10-2011
Dung lượng: 1.7 MB
Số lượt tải: 5
Số lượt thích:
0 người
Tuần 11, 12
Tiết 22, 23
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Bài thực hành 5
Mục đích yêu cầu:
Học xong bài này Hs có những khả năng sau:
1. Kiến thức đạt được:
- Học sinh biết tác dụng của việc chỉnh sửa văn bản.
- Nắm rõ các kiến thức về sao chép và di chuyển dữ liệu.
2. Kỹ năng
- Hs biết sao chép và di chuyển các công thức và hàm
- Hs sử dụng được thành thạo các hàm đã học.
Phương pháp và phương tiện dạy học:
- Phương pháp thực hành.
- Phương tiện phòng máy vi tính.
Các bước lên lớp:
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ:
Kết hợp trong khi thực hành.
Tiến trình dạy học:
* TIẾT 1:
Hoạt động 1. Tìm hiểu mục đích, yêu cầu bài thực hành.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Mục đích, yêu cầu.
- Cho Hs nhắc lạI các kiến thức bài lí thuyết 5.
- Nhắc lại các kiến thức về việc chỉnh sửa trang tính, sao chép công thức và dữ liệu.
- Nêu yêu cầu bài thực hành :
+ Thực hiện các thao tác điều chỉnh độ
- Nhắc lạI kiến thức.
- Nghe Gv giảng bài.
- Ghi yêu cầu bài thực hành.
* Tiểu kết 1:
- Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính.
- Sử dụng được các hàm đã học là: Sum, Average, Max, Min.
Hoạt động 2: Nội dung bài thực hành
1, Lập trang tính và sử dụng công thức.
* Bài tập 1:
- Nêu cú pháp của hàm Average:
- Hỏi: Giải thích các tham số bên trong hàm.
- Hướng dẫn Hs làm bài tập 1: Mở trang tính “Danh sach lop em” trong bìa thực hành 1. Sử dụng công thức thích hợp để tính điểm trung bình tại cột F. Sau đó tính điểm trung bình của cả lớp tại ô dưới cùng. Lưu bảng tính với tên “Bang diem lop em” tại ổ đĩa D.
- Sau khi Hs làm 15 phút, Gv đi kiểm tra, hỏi một số vấn đề liên quan đến công thức và cho điểm.
-Trả lời: =Average (number1;[number2]….).
- Trả lời.
- Làm theo yêu cầu của Hs.
2, Rèn lại khả năng làm việc cùng hàm tính trung bình cộng.
- Bài tập 2:
- Mở bảng tính “Sổ theo dõi thể lực đã lưu trong bài thực hành 2 và tính chiều cao, cân nặng trung bình của các bạn trong lớp.
- Lưu trang tính theo tên như cũ.
- Sau khi Hs làm được khoảng 15 phút, Gv đi kiểm tra, và hỏi một số vấn đề liên quan, cho điểm.
- Thao tác theo yêu cầu của Gv.
* TIẾT 2:
3, Sử dụng kết hợp ba hàm Average, Max, Min
- Bài tập 3:
- Nêu cú pháp của hàm Max?
- Giải thích các tham số bên trong hàm.
- Nêu cú pháp của hàm Min?
- Giải thích các tham số bên trong hàm.
- Yêu cầu Hs làm bài tập 3: Hãy quan sát lại cách tính công thức trong bài tập 1. Và sau đó bằng cách tính hàm Average, kết quả như thế nào? Sau đó sử dụng hàm Min, Max để xem ai có điểm trung bình cao nhất và điểm trung bình thấp nhất.
- =Max(number1;[number2]….)
- Trả lời.
=Min(number1;[number2]….)
- Trả lời.
4, Lập trang tính và sử dụng hàm Sum
- Bài tập 4:
- Nêu cú pháp của hàm Sum?
- Giải thích các tham số bên trong hàm.
- Yêu cầu Hs mở trang tính và nhập các số liệu như hình 31, sau đó lưu với tên “Gia tri san xuat” tại ổ D.
- Sau khi lập xong hãy sử dụng hàm thích hợp để tính tổng giá trị sản xuất của vùng nào đó theo từng năm vào cột bên phải và tính giá trị sản xuất trung bình trong sáu năm theo từng ngành sản xuất.
- Sau khoảng 20 phút, Gv đi kiểm tra và cho điểm Hs.
- =Sum(number1;[number2]….)
- Trả lời.
- Thực hành bài tập 4 theo yêu cầu Gv.
* Lưu ý: Trong quá trình thực hành,
Tiết 22, 23
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Bài thực hành 5
Mục đích yêu cầu:
Học xong bài này Hs có những khả năng sau:
1. Kiến thức đạt được:
- Học sinh biết tác dụng của việc chỉnh sửa văn bản.
- Nắm rõ các kiến thức về sao chép và di chuyển dữ liệu.
2. Kỹ năng
- Hs biết sao chép và di chuyển các công thức và hàm
- Hs sử dụng được thành thạo các hàm đã học.
Phương pháp và phương tiện dạy học:
- Phương pháp thực hành.
- Phương tiện phòng máy vi tính.
Các bước lên lớp:
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ:
Kết hợp trong khi thực hành.
Tiến trình dạy học:
* TIẾT 1:
Hoạt động 1. Tìm hiểu mục đích, yêu cầu bài thực hành.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Mục đích, yêu cầu.
- Cho Hs nhắc lạI các kiến thức bài lí thuyết 5.
- Nhắc lại các kiến thức về việc chỉnh sửa trang tính, sao chép công thức và dữ liệu.
- Nêu yêu cầu bài thực hành :
+ Thực hiện các thao tác điều chỉnh độ
- Nhắc lạI kiến thức.
- Nghe Gv giảng bài.
- Ghi yêu cầu bài thực hành.
* Tiểu kết 1:
- Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính.
- Sử dụng được các hàm đã học là: Sum, Average, Max, Min.
Hoạt động 2: Nội dung bài thực hành
1, Lập trang tính và sử dụng công thức.
* Bài tập 1:
- Nêu cú pháp của hàm Average:
- Hỏi: Giải thích các tham số bên trong hàm.
- Hướng dẫn Hs làm bài tập 1: Mở trang tính “Danh sach lop em” trong bìa thực hành 1. Sử dụng công thức thích hợp để tính điểm trung bình tại cột F. Sau đó tính điểm trung bình của cả lớp tại ô dưới cùng. Lưu bảng tính với tên “Bang diem lop em” tại ổ đĩa D.
- Sau khi Hs làm 15 phút, Gv đi kiểm tra, hỏi một số vấn đề liên quan đến công thức và cho điểm.
-Trả lời: =Average (number1;[number2]….).
- Trả lời.
- Làm theo yêu cầu của Hs.
2, Rèn lại khả năng làm việc cùng hàm tính trung bình cộng.
- Bài tập 2:
- Mở bảng tính “Sổ theo dõi thể lực đã lưu trong bài thực hành 2 và tính chiều cao, cân nặng trung bình của các bạn trong lớp.
- Lưu trang tính theo tên như cũ.
- Sau khi Hs làm được khoảng 15 phút, Gv đi kiểm tra, và hỏi một số vấn đề liên quan, cho điểm.
- Thao tác theo yêu cầu của Gv.
* TIẾT 2:
3, Sử dụng kết hợp ba hàm Average, Max, Min
- Bài tập 3:
- Nêu cú pháp của hàm Max?
- Giải thích các tham số bên trong hàm.
- Nêu cú pháp của hàm Min?
- Giải thích các tham số bên trong hàm.
- Yêu cầu Hs làm bài tập 3: Hãy quan sát lại cách tính công thức trong bài tập 1. Và sau đó bằng cách tính hàm Average, kết quả như thế nào? Sau đó sử dụng hàm Min, Max để xem ai có điểm trung bình cao nhất và điểm trung bình thấp nhất.
- =Max(number1;[number2]….)
- Trả lời.
=Min(number1;[number2]….)
- Trả lời.
4, Lập trang tính và sử dụng hàm Sum
- Bài tập 4:
- Nêu cú pháp của hàm Sum?
- Giải thích các tham số bên trong hàm.
- Yêu cầu Hs mở trang tính và nhập các số liệu như hình 31, sau đó lưu với tên “Gia tri san xuat” tại ổ D.
- Sau khi lập xong hãy sử dụng hàm thích hợp để tính tổng giá trị sản xuất của vùng nào đó theo từng năm vào cột bên phải và tính giá trị sản xuất trung bình trong sáu năm theo từng ngành sản xuất.
- Sau khoảng 20 phút, Gv đi kiểm tra và cho điểm Hs.
- =Sum(number1;[number2]….)
- Trả lời.
- Thực hành bài tập 4 theo yêu cầu Gv.
* Lưu ý: Trong quá trình thực hành,
TUẦN MỚI THẬT VUI NHÉ EM.
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓







Chia sẻ với chủ nhà